✨Научный подход при анализе школ✨
Друзья, в консультационной работе нам очень важно сохранять непредвзятость и рекомендовать максимально подходящие семье школы.
✅ Помогает не только личная насмотренность, но и опора на авторитетные научные работы в области школьного образования. Огромное количество критериев и разных точек зрения помогают нам составить сложнейшую карту запроса родителей, выбрать то, что действительно ему соответствует, — именно благодаря взгляду с разных ракурсов.
⚡ В карусели вы видите цитаты из работ В.А. Ясвина (цитаты из книги "ШКОЛЬНАЯ СРЕДА КАК ПРЕДМЕТ ИЗМЕРЕНИЯ: экспертиза, проектирование, управление), Высшей школы экономики (приложены скрины из аналитического доклада "ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ: СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ"), Дмитрия Амелина (цитаты из магистерской диссертации «УПРАВЛЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ ШКОЛЫ И СЕМЬИ В ПРАКТИКЕ ЧАСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»).
Это часть источников, которые нас вдохновляют, которые мы изучали за последние месяцы. Даже несколько строк такого текста сложны, а речь идет о книгах, докладах и диссертациях внушительных объёмов.
✅ Эти же источники, кстати, помогли составить замечательный чек-лист вопросов школам, который мы настоятельно рекомендуем брать на дни открытых дверей, ведь сезон уже открыт.
📌 Вам интересен краткий перевод этих научных работ на разговорный язык, которым мы рассказываем вам о школах и их особенностях?
Ставьте лайк!
Если наберём 50 лайков, начнём цикл публикаций, где постараемся рассказать максимально живо о невероятно канцелярском: о том, как оценивать школы, какие бывают разнообразные критерии, что важно с точки зрения профессионалов и учёных.
#просто_учиться_о_нас
